Kriti ခြေလျင်အမြင့်ဟုဆိုသည်
ဖြစ်ခဲ့သည် | |
---|---|
နာမည်အမှန် | Madhumita pandey |
အလုပ်အကိုင် | သုတေသနပညာရှင် |
ကိုယ်ပိုင်ဘဝ | |
မွေးနေ့ | ၁၉၉၁ ခုနှစ်၊ |
အသက် (၂၀၁၇ ခုနှစ်ကဲ့သို့) | ၂၆ နှစ် |
မွေးရပ်မြေ | နယူးဒေလီ၊ အိန္ဒိယ |
နိုင်ငံသား | အိန္ဒိယ |
ဇာတိမြို့ | နယူးဒေလီ၊ အိန္ဒိယ |
ကျောင်း | မသိ |
ကောလိပ် / တက္ကသိုလ် | အိန္ဒိယနိုင်ငံ၊ ဒေလီတက္ကသိုလ် Bangor တက္ကသိုလ်, Gwynedd, မြောက်ဝေလနယ် အင်္ဂလီယာ Ruskin တက္ကသိုလ်၊ ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်း |
ပညာရေးဆိုင်ရာအရည်အချင်း | ဒေလီတက္ကသိုလ်မှ BA (Hons) စိတ်ပညာ ၂၀၁၃ ခုနှစ်တွင် Bangor တက္ကသိုလ်မှ MSc လက်တွေ့စိတ်ပညာ အင်္ဂလန်နိုင်ငံ၊ Anglia Ruskin တက္ကသိုလ်၏ရာဇ ၀ တ်မှုဌာနတွင်ပါရဂူဘွဲ့ရရှိရန် (၂၀၁၄ - လက်ရှိ) |
မိသားစု | မသိ |
ဘာသာတရား | ဟိန္ဒူဘာသာ |
ဝါသနာ | စာဖတ်ခြင်း၊ ရေးသားခြင်း၊ ခရီးသွားခြင်း |
ယောက်ျားလေးများ, ရေးရာနှင့်ပိုပြီး | |
အိမ်ထောင်ရေးအခြေအနေ | မသိ |
ခင်ပွန်း / ဇနီး | မသိ |
Madhumita Pandey အကြောင်းလူသိနည်းသောအချက်အလက်အနည်းငယ်သာ
- Madhumita Pandey သည်အိန္ဒိယနိုင်ငံ၊ နယူးဒေလီတွင်ကြီးပြင်းလာခဲ့သည်။
- ပြီးနောက်, 2012 ခုနှစ်တွင် Nirbhaya ဖြစ်ရပ်မှာသူမသည်သူမ၏နယူးဒေလီကိုအလင်းရောင်သစ်တစ်ခုဖြင့်မြင်ခဲ့သည်။
- ၂၀၁၂ ခုနှစ်တွင် Nirbhaya ၏ရက်စက်စွာအုပ်စုလိုက်မုဒိမ်းမှုသည်ထောင်ပေါင်းများစွာသောအိန္ဒိယလူမျိုးများအားအမျိုးသမီးများအပေါ်အဓမ္မပြုကျင့်မှုနှင့်အကြမ်းဖက်မှုများ၏ပျံ့နှံ့နေသောယဉ်ကျေးမှုကိုကန့်ကွက်ရန်လမ်းများပေါ်သို့တင်ခဲ့သည်။
- ထိုနှစ် (၂၀၁၂) တွင်အိန္ဒိယနိုင်ငံသည် G-20 နိုင်ငံများအနက်အဆိုးဆုံးနေရာတွင်အမျိုးသမီးတစ် ဦး အဖြစ်သတ်မှတ်ခံရသည်။ ဆော်ဒီအာရေးဗီးယားထက်အမျိုးသမီးများသည်အုပ်ထိန်းသူတစ် ဦး ၏ကြီးကြပ်မှုအောက်တွင်ရှိသည်။
- ဤအရာအလုံးစုံဖြစ်ပျက်ခဲ့ကြသည်နေစဉ်, Madhumita ပန်ဒေးသူမ၏သခင်၏ချွတ်ပြီးသွားအင်္ဂလန်၌ရှိ၏။ သူမဤသို့ပြန်ပြောပြသည် -“ ဒီလူတွေကိုဘာကလှုံ့ဆော်ပေးတာလဲ။ ဤကဲ့သို့သောလူမျိုးကိုဖြစ်ပေါ်စေသောအခြေအနေများမှာအဘယ်နည်း။ ငါထင်, အရင်းအမြစ်ကိုမေးပါ။ '
- ထိုအချိန်မှစ။ Pandey ဒေလီရဲ့ Tihar ထောင်၌အဓမ္မပြုကျင့်သူများနှင့်စကားပြောရက်သတ္တပတ်ကြာခဲ့သည်။ အဲဒီမှာသူတွေ့ခဲ့တဲ့လူအများစုကပညာမတတ်ကြဘူး၊ လက်တဆုပ်စာသာသာအထက်တန်းကျောင်းအောင်ခဲ့သည်။ အများစုမှာ 3- သို့မဟုတ် 4- တန်းကျောင်းသားများဖြစ်ကြသည်။
- Madhumita က“ ငါသုတေသနလုပ်တုန်းကဒီလူတွေဟာနဂါးတွေဖြစ်တယ်ဆိုတာယုံကြည်ခဲ့တယ်။ ဒါပေမဲ့သူတို့ကိုသင်စကားပြောတဲ့အခါသူတို့ဟာသာမန်လူတွေမဟုတ်ကြဘူးဆိုတာသူတို့သိတယ်။ သူတို့လုပ်ခဲ့တာကကြီးပြင်းလာတာ၊
- သူမ၏သုတေသနအစီရင်ခံစာတွင် Madhumita သည်အိန္ဒိယလူမှုဖွဲ့စည်းပုံ (အထူးသဖြင့်မိသားစုအဖွဲ့အစည်း) ကိုမေးခွန်းထုတ်သည်။ သူမက 'အိန္ဒိယအိမ်ထောင်စုများတွင်ပညာတတ်မိသားစုများ၌ပင်အမျိုးသမီးများသည်ရိုးရာအခန်းကဏ္toတွင်ပါ ၀ င်လေ့ရှိသည်' သူမသည်သူမထောက်ပြသည် 'များစွာသောမိန်းမတောင်မှသူတို့၏ခင်ပွန်း၏ပထမ ဦး ဆုံးအမည်များကိုမသုံးပါလိမ့်မယ်' ထောက်ပြ “ စမ်းသပ်မှုတစ်ခုအနေနဲ့သူငယ်ချင်းအနည်းငယ်ဆီဖုန်းဆက်ပြီးမင်းအမေကမင်းအဖေကိုဘာခေါ်သလဲ။ ငါရရှိသောအဖြေများမှာ 'သင်နားထောင်နေတယ်'၊ 'နားထောင်ပါ' သို့မဟုတ် 'ရိုနာ၏ဖခင်' (ကလေး၏နာမည်) ဖြစ်သည်။ ''
- ပန်ဒီကရှင်းပြသည် -“ ယောက်ျားတွေကပုလ်နဲ့ပတ်သက်တဲ့မှားယွင်းတဲ့အတွေးအခေါ်တွေကိုသင်ယူတတ်လာတယ်။ မိန်းမတွေလည်းလက်အောက်ခံတတ်လာတယ်။ ဒါဟာတူညီတဲ့အိမ်ထောင်စုထဲမှာဖြစ်ပျက်နေသည်, ပန်ဒေးကပြောပါတယ်။ 'အဓမ္မပြုကျင့်မှုနှင့်အတူမူလကပင်အမှားတစ်ခုခုရှိတယ်တူသောကြောင့်ကြည့်ရှုရန်ထွက်ပါပဲ။ ဒါပေမဲ့သူတို့ကငါတို့ကိုယ်ပိုင်လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့အစိတ်အပိုင်းဖြစ်တယ်။ သူတို့သည်အခြားကမ္ဘာမှယူဆောင်လာကြသည့်ဂြိုလ်သားများမဟုတ်ပါ။ '
- Tihar အကျဉ်းထောင်တွင်အဓမ္မပြုကျင့်သူများအားတွေ့ဆုံမေးမြန်းစဉ် Madhumita သည်သူမအိမ်သူအိမ်သားများ၌ပင်မကြာခဏအရက်သောက်တတ်လေ့ရှိသည့်များသောအားဖြင့်ယုံကြည်မှုများကိုပြန်ပြောပြခဲ့သည်။ “ အဓမ္မပြုကျင့်သူတွေနဲ့စကားပြောပြီးနောက်မင်းတို့သူတို့ကိုထိတ်လန့်တုန်လှုပ်စေမှာပါ။ ဒီလူတွေကမင်းတို့သူတို့ကိုစိတ်မကောင်းဖြစ်အောင်လုပ်နိုင်တယ်။ အမျိုးသမီးတစ် ဦး အဖြစ်သင်ခံစားရရန်မျှော်လင့်ပုံကိုမ။ ဤယောက်ျားများသည်အမျိုးသမီးတစ် ဦး အားမုဒိမ်းကျင့်မှုဖြင့်ပြစ်မှုထင်ရှားစီရင်ခြင်းခံရသည်ကိုကျွန်ုပ်မေ့နေလိမ့်မည်။ ငါ၏အတှေ့အကွုံမြားတှငျဤလူအများကြီးသူတို့ပြုသောအမှုတို့ကိုအဓမ္မပြုကျင့်ကြောင်းနားလည်သဘောပေါက်ကြဘူး။ သူတို့ကခွင့်ပြုချက်သည်အဘယ်အရာကိုနားမလည်ကြဘူး။ ထိုအခါသင်သည်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုမေးပါ၊ သို့မဟုတ်လူအများစုသည်လော။
- သူမသည်အိန္ဒိယရှိလူမှုရေးစံနှုန်းများကိုထပ်မံညွှန်ပြသည်။ လိင်ပညာရေးကိုကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းအများစုတွင်ချန်လှပ်ထားသည်။ ဥပဒေပြုသူများကဤအကြောင်းအရာများသည်လူငယ်များကိုအကျင့်ပျက်ခြစားမှုများ၊ “ လိင်တံ၊ လိင်အင်္ဂါ၊ လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာစော်ကားမှုသို့မဟုတ်လိင်စသည့်စကားလုံးများကိုမိဘများကပင်ပြောဆိုလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ သူတို့မကျော်နိုင်ရင်လူငယ်ယောက်ျားလေးတွေကိုဘယ်လိုပညာပေးနိုင်မှာလဲ”
- ပန်ဒေးက“ အင်တာဗျူးတွေမှာလူအတော်များများကဆင်ခြေပေးတယ်၊ များစွာသောသူတို့သည်မုဒိမ်းမှုလုံးဝမရှိဟုငြင်းဆိုကြသည်။ ငါတို့နောင်တရတယ်လို့ပြောသူသုံးလေးယောက်ပဲရှိတယ်။ အခြားသူများကမူ၎င်းတို့၏လုပ်ရပ်များအားအချို့သောအကြောင်းပြချက်များအဖြစ်ကျူးလွန်ခံရသူအားအပြစ်ပေးခြင်း၊
- Madhumita သည်အသက် ၅ နှစ်အရွယ်တွင်သူနှင့်တွေ့ဆုံမေးမြန်းခဲ့သောမုဒိမ်းကျင့်သူတစ် ဦး မှမုဒိမ်းကျင့်ခံခဲ့ရသောမိန်းကလေးတစ် ဦး ကိုလည်းတွေ့ရှိခဲ့သည်။ Madhumita က“ ပါဝင်သူ (၄၉ နှစ်) က ၅ နှစ်အရွယ်မိန်းကလေးတစ် ဦး ကိုမုဒိမ်းကျင့်မှုအတွက်နောင်တကိုထုတ်ဖော်ပြောကြားခဲ့သည်။ 'သူက '' ငါစိတ်မကောင်းပါဘူး၊ ငါသူမရဲ့ဘဝကိုဖျက်ဆီးပစ်လိုက်ပြီ '' လို့ပြောတယ်။ အခုတော့သူကအပျိုစင်မဟုတ်တော့ဘူး၊ ဘယ်သူမှသူမကိုလက်ထပ်မှာမဟုတ်ဘူး။ ထို့နောက်သူက '' ငါသူ့ကိုလက်ခံလိမ့်မယ်, ငါထောင်ထဲကထွက်လာသောအခါငါလက်ထပ်ပါလိမ့်မယ်။ '' ဟုပြောသည် 'သူမကသူသည်သူ၏တုံ့ပြန်မှုကိုအလွန်အံ့အားသင့်သောကြောင့်သူမသားကောင်အကြောင်းကိုရှာရန်မဖြစ်မနေခံစားရတယ်။ ထိုလူအင်တာဗျူးအတွက်မိန်းကလေးရဲ့ဘယ်မှာ၏အသေးစိတ်အချက်အလက်များကိုထုတ်ဖော်ပြောကြားခဲ့သည်။ သူမမိန်းကလေး၏မိခင်ကိုတွေ့သောအခါသူမမိသားစုကိုသူတို့သမီး၏အဓမ္မပြုကျင့်သူထောင်ထဲမှာခဲ့ကြောင်းတောင်မှမပြောခဲ့ကြောင်းလေ့လာသင်ယူခဲ့သည်။
- Pandey သည်လာမည့်လများအတွင်းသူမ၏သုတေသနကိုထုတ်ဝေရန်မျှော်လင့်သော်လည်းသူမအနေဖြင့်အလုပ်အတွက်ရန်လိုမုန်းတီးခြင်းနှင့်ရင်ဆိုင်ရမည်ဟုဆိုသည် 'သူတို့ကဒီမှာနောက်ထပ်အမျိုးသမီးလာပါတယ်ထင်ပါတယ်။ ဤကဲ့သို့သောသုတေသနပြုလုပ်နေသောအမျိုးသမီးတစ် ဦး သည်အမျိုးသားများ၏အတွေးအခေါ်များကိုမှားယွင်းစွာဖော်ပြလိမ့်မည်ဟုသူတို့ယူဆသည် ဒီလိုမျိုးတစ်ယောက်နဲ့ဘယ်ကစတာလဲ။ ” သူမကပြောပါတယ်
- Madhumita သည်လေ့လာသူအတွက်လစဉ်ဆောင်းပါးရှင်လည်းဖြစ်ပြီး၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေး၊ ကလေးသူငယ်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေး၊ သူမ၏သုတေသနလုပ်ငန်းများတွင်အိန္ဒိယတွင်လိင်ရောင်းဝယ်မှု၊ မုဒိမ်းမှုအတွေးများ၊
- ဤတွင်အမျိုးသမီးများအပေါ်အကြမ်းဖက်မှုအကြောင်းတစေ့တစောင်း